quinta-feira

Indicadores de Aprendizagem

Rome
( Série de TV)


Para te preparares bem para a ficha de avaliação, podes resolver estas questões no teu caderno. Usa o manual, o caderno da disciplina, o caderno de actividades, a internet... faz como entenderes. Mas faz.

Qual o povo que fundou Roma?

Reconta a origem lendária de Roma


Fora da Península Itálica, no Mediterrâneo ocidental, qual a cidade que mais ameaçava o poder de Roma?

De que forma terminaram as lutas com Cartago?

Por que razão os romanos chamavam ao Mediterrâneo Mare Nostrum?

Distingue o significado múltiplo do termo “Império”.


Conhecer as diferentes formas de governo em Roma ao longo da sua História


Quais os motivos que levaram à expansão territorial romana?


Como foi possível aos romanos dominarem durante tantos séculos povos de culturas tão diferentes?


Descreve quais os factores que facilitaram a integração dos povos da Península Ibérica no Império Romano.

Por que se diz que a economia romana era urbana, comercial , monetária e esclavagista?

Para além da agricultura, que outras actividades económicas se desenvolveram no Império Romano?


Quais os grandes grupos da sociedade romana?

Distinguir a evolução da sociedade romana e dos grupos sociais na República e no Império


Caracterizar a sociedade romana

Conhecer as principais instituições políticas do Império.

Comparar a importância dos órgãos políticos na República e no Império 

Explicar o significado da expressão " Panis et circensis"

Referir as principais características da arquitectura, escultura e pintura romanas.

Identificar as principais influências da arte romana.

Conhecer e caracterizar a religiosidade dos romanos

Caracterizar a originalidade artística dos romanos, sublinhando o seu carácter prático, utilitário e monumental.

Reconhecer na arte romana uma forma de enaltecimento a Roma e ao Império ( escultura, arquitetura).

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2 comentários:

Magriço disse...

os escravos eram o estrato mais baixo da sociedade romana e foram, a partir de certa altura, a base da sua economia. um escravo podia deixar de ser escravo (por uma razão ou por outra) e então passava a ser "liberto", isto é, um homem livre e integrava a plebe rural ou urbana conforme o caso. mas nunca deixava de ter o estatuto de liberto.

quanto à lenda de Rómulo e Remo ela tem, na sua origem remota, ligações à Guerra de Tróia. ( uma cidade como Roma tinha de nascer ligada a um acontecimento mítico). Na aula não a tratámos tão a fundo mas podes lê-la completa aqui:

http://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%B4mulo_e_Remo#O_nascimento_de_R.C3.B4mulo_e_Remo


qq dúvida, mandem.

Anónimo disse...

Mesmo não estando no 7 ano estes objectivos e materiais ajudam-me imenso.
Parabéns pelo trabalho desenvolvido.