Conhecer e compreender o processo de formação e afirmação das cidades-estado gregas originárias (séculos VIII a IV a.C.)
1. Localizar no espaço e no tempo as principais cidades-estados gregas
2. Relacionar a adoção do modelo de cidade-estado com as características do território e com a fixação de grupos humanos no espaço da Antiga Grécia.
3. Caracterizar o modelo de democracia ateniense do século V a.C. no seu pioneirismo e nos seus limites.
Conhecer e compreender a organização económica e social no mundo grego
1. Identificar as principais atividades económicas da maioria das cidades-estado atenienses (ver o caso ateniense – comercial, marítima e monetária).
2. Conhecer a organização social das poleis gregas, tomando Atenas do século V a.C. como referência.
3. Demonstrar as profundas diferenças sociais existentes na sociedade ateniense.
Conhecer o elevado grau de desenvolvimento atingido no mundo grego pela cultura e pela arte
1. Reconhecer a importância assumida na cultura grega por formas literárias como o teatro (tragédia e comédia).
2. Descrever a religião politeísta grega, destacando o papel dos jogos como expressão de religiosidade e factor unificador do mundo helénico.
3. Identificar as principais características da arquitetura, da escultura e da cerâmica gregas.
